Amacımız
Fizik dersi, öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını artırmayı değil; aynı zamanda sorgulayan, araştıran ve bilimsel düşünme becerisine sahip bireyler olarak yetişmelerini hedefler. Bu doğrultuda Anadolu Lisesi düzeyinde yürütülen fizik öğretim süreci, teorik bilgiyi günlük yaşamla ilişkilendiren, deney ve gözlem temelli bir öğrenme yaklaşımı üzerine kurulmuştur.
Derslerimizde öğrencilerin konuları ezberlemek yerine anlamaları ve yorumlayabilmeleri öncelikli hedefimizdir. Bu amaçla derslerde; kavram temelli anlatım, problem çözme teknikleri, deneysel çalışmalar, görsel materyaller ve yeni nesil soru analizleri birlikte kullanılmaktadır. Öğrencilerin özellikle analitik düşünme, neden-sonuç ilişkisi kurma ve bilimsel yöntemleri kullanma becerilerini geliştirmeleri desteklenmektedir.
Fizik öğretim sürecinde;
• Müfredat kazanımlarının eksiksiz ve kalıcı şekilde öğrenilmesi,
• Öğrencilerin yorumlama ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi,
• Günlük yaşam ile fizik kavramları arasında bağ kurulması,
• Deney ve uygulamalarla öğrenmenin somutlaştırılması,
• Ulusal sınav sisteminde karşılaşılan yeni nesil sorulara yönelik stratejilerin kazandırılması
temel hedeflerimiz arasında yer almaktadır.
Ders sürecinde düzenli konu tekrarları, kazanım odaklı değerlendirmeler ve bireysel öğrenme farklılıklarını dikkate alan destek çalışmaları yapılmaktadır. Öğrencilerin eksik kazanımlarını tespit etmek amacıyla yapılan ölçme değerlendirme uygulamaları sayesinde öğrenme süreci sürekli olarak takip edilmekte ve gerekli akademik yönlendirmeler yapılmaktadır.
Ayrıca öğrencilerin bilimsel meraklarını artırmak amacıyla günlük hayatta karşılaşılan fizik olayları üzerinde tartışmalar yapılmakta, basit deney düzenekleri ile gözlem yapmaları teşvik edilmekte ve bilimsel düşünme kültürü kazandırılmaktadır.
Amacımız; öğrencilerimizin fiziği yalnızca bir ders olarak değil, doğayı anlamanın temel anahtarlarından biri olarak görmelerini sağlamak ve onları bilimsel bakış açısına sahip bireyler olarak geleceğe hazırlamaktır.
