4.5. Sınıflar Ders İşlenişi

 

 

 Türkçe öğretiminin etkili olabilmesi için derslerimizde bir değil birçok yöntem ve teknik kullanmaktayız. Türkçe dersi, çocukta dil becerilerini geliştirme, anadil bilincini kazandırma ve diğer derslerle olan yakın ilişkileri nedeniyle çok yönlü bir derstir. Bu özelliğinden dolayı sınıf içi uygulamalarda çok değişik yöntem ve tekniğe başvurulması gerekmektedir.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

  1. Gösteri
  2. Soru- cevap
  3. Rol yapma, drama
  4. Beyin fırtınası
  5. Anlatma
  6. Tartışma teknikleri
  7. Analiz etme
  8. Gözlem, gezi
  9. Grup çalışması
  10. Araştırma inceleme

Bu yöntem ve tekniklerle öğrencilerde şu becerileri kazandırabiliriz:

  • Yaratıcı düşünme yollarını kazanabilme, tam ve doğru anlama gücü kazandırabilme.
  • Okuduklarını, dinlediklerini, gördüklerini değerlendirerek yeni düşünceler üretebilme,
  • Grup içinde çekinmeden söz alma becerisi gelişir.
  • Bir konuyla ilgili olarak araştırma, tartışma, değerlendirme, yorumlama ve sentez yapabilme,
  • Sözlü ve yazılı anlatımları geliştirebilme.
  • Türkçeyi bilinçli, özenli ve güvenle kullanma becerisini geliştirebilme.
  • Özel yetenek ve ilgi alanlarını keşfetme,
  • Disiplinler arası ilişkileri neden-sonuç bağlantısıyla kurabilme, farklı etkinliklerle kişisel gelişme sürecini zenginleştirme,
  • Dinleme ve yazma etkinliklerine katılabilme yeterliğini kazanma,
  • Etkili, sözlü ve yazılı ifade gücünün anlamını fark edip geliştirme,
  • Dinlenen müzik parçası, gezilen bir sergi, izlenen bir film, bir oyun, bir maç vb. üzerine açıklama ve eleştiri yapabilme,
  • Sesli ve sessiz okuma hızını artırma, türlü etkinliklerle sözcük dağarcığını geliştirme ve zenginleştirme,
  • Şiir, öykü ve kompozisyon yarışmalarına katılmaya istekli olma.