Okul Öncesinde Yaratıcı Drama
Denizatı Anaokulu’nda drama dersleri; haftada 1 saat olacak şekilde çocuğun en doğal öğrenme biçimi olan “oyun” aracılığıyla, sözel ve bedensel ifade yeteneklerini geliştirmeyi temel alır. Derslerimiz, öğrencilerin grup içinde kendilerini güvenle ifade edebilecekleri, merak duygularının tetiklendiği ve hayal güçlerinin somutlaştığı bir laboratuvar niteliğindedir.
Kullandığımız Teknikler ve Araçlar: Derslerimizde hedeflenen kazanımlara ulaşmak için;
Yaratıcı Teknikler: Rol oynama, doğaçlama, -mış gibi yapma, donuk imge, kukla kullanımı ve pandomim tekniklerini aktif olarak kullanıyoruz.
Zengin Materyaller: Çocukların hayal gücünü hareket geçirmek için kostümler, maskeler, ritim aletleri, oyun hamurları ve görsel-işitsel materyallerden faydalanıyoruz.
Edebi Odak: Masal ve hikâyeleri birer araç olarak kullanarak; çocukların soru sorma, sorgulama ve eleştirel düşünme becerilerini destekliyoruz.
Okul Öncesi Programımızın Temel Kazanımları:
Sözel ve Bedensel İfade: Duygu ve düşünceleri hem kelimelerle hem de beden dili (jest ve mimik) ile etkili bir şekilde aktarma becerisi.
Duyusal Farkındalık: Beş duyuyu ve duyguları tanıma, onları doğru tanımlayabilme ve ifade edebilme.
Problem Çözme ve Neden-Sonuç İlişkisi: Karşılaşılan durumlara karşı çözüm üretme ve olaylar arasındaki bağlantıları kavrama.
Sosyal Uyum ve Empati: Grup arkadaşlarıyla iş birliği yapma, dinleme/kavrama becerilerini geliştirme ve başkalarının duygularını anlama.
Ses ve Nefes Kontrolü: Erken yaşta doğru nefes kullanımı ve sesini bir iletişim aracı olarak yönetme.
Özgüven Gelişimi: Dönem başında çekince yaşayan öğrencilerimizin, süreç ilerledikçe kaygılarından arınarak grup önünde kendini rahatça ifade etmesi.
Süreç Odaklı Yaklaşım: Denizatı anaokulu drama çalışmaları sonuç odaklı değil süreç odaklıdır ve gösteri ile sonuçlanmaz; çocukların oyunlar ve canlandırma çalışmaları sırasında yaşadığı keşif anıdır. Öğrencilerimiz bu süreçte hata yapmaktan korkmamayı, denemeyi, kendilerini güvenli bir ortamda ifade etmeyi, hayal güçlerini kullanmayı ve grup içinde uyum geliştirmeyi deneyimlerler.